1.- Titulo del cuento
el almohadon de plumas
2.Autor y una pequeña biografia del mismo
horacio quiroga el era unapersona muy soñadora y muy tierna amorosa era un persona muy caballerosa y el mostrava que el amor era pora siempre yque siempre esta una al otra opoyandose en lasbuenas y en las malas
3.- Personajes Principales
alicia jordan y el almohadon de plumas
4.- Personajes Secundarios
sirvienta y los doctores
5.- Contexto historico y lugar
una historia de amor donde la murtelos separa y en un hogar en la recamara
6.- Sinopsis ó Resumen (Extensión mínima de 1 cuartilla)
era una pareja donde todo era feliz ellos se adoraban y siempre se apoyaban uno al otro un dia ella se puso muy enferma le dio un ataque de influenza ella poco a poco iva decallendo un dia su esposo Jordàn le demostrava con omory ternura ayudandola a salir de esa abitacion despues de esa salida ya no hubo otra ello decallo mas delo que`pensaba el vio que ella esta mas y mas y la revisaron unos doctores y le dijeron que tenia una anemia de marcha agudisima completamente inexplicable.
ella dormia y dormia en su abitacion con un silencio pleno, ella despues empezoo tener muchas alucinacional principio ella empezo a gritary jorda fue a ve que sucedia y ella ya no lo reconocio el le decia que era el pero no lo reconocia el se puso muy triste de ver como recaia poco poco ella murio al final.
despues fue jordan a verla y lo unico que encontro es que ella estava ya muerta pero el pensava que estavadormiday grito a un señor en vos baja diciendole que encontro rastro sobre el almohadon de sangre ypor ultimo dice que la sangre humana parece serles particularmente favorable y no es raro hallarlos en los almohadones de pluma
7.- Comentario o critica de la obra
que pues que el amor siempre es para siempre y que uno al otro se deven apollar pase lo que pase y que la muerte es o unico que lospuede separar y que pues nos deja un muy buen aprendizaje a todos enamorados o no
8.- ¿En que se relaciona la lectura con la materia?
en que siempre es bueno tener salud por fuera y por dentro
9.- ¿Como crees que se relaciona o puedes utilizar la lectura en tu vida diaria?
mm pues demortar lo que siento y siempre cuidarme para tener una buena salud
10.- ¿Crees que el procedimiento empleado por los doctores con la paciente fue el correcto, si, no y por que?
pues yo opino que siporue ellos hicieropn lo posible para que ella se curara y hablaron con la verdad y

11.- ¿Cual es la importancia de la higiene en nuestras vidas?
para tener una buena exprecion hacia los demas y hacia ti mismo y para tener una buena salud

TAREA 1ª SALUD INTEGRAL UNO

TAREA 1ª SALUD INTEGRAL UNO
1.- ¿Quienes son los personajes principales?los dos hombres
2.- ¿Cuál es el objetivo de la Lectura?que un ciego o una persona puede imaginarse un mundo maravilloso lleno de colores como es en la vida y en verdad no sabe lo que es pero el vivía en su mundo maravilloso
3.- ¿Porque la persona invidente conto esa historia?porque era como se lo imaginaba y como quería que fuera y porque el nunca quería que su imaginación terminara y porque quería lo mejor para su acompañante y para todos
4.- ¿Qué pensó la segunda persona de la historia cuando se acerco a la ventana?que como era posible tanta su imaginación del hombre para describir ese mundo hermoso si era invidente
5.- ¿Qué discurso utilizarías Tú para convencer a alguien de lo que tu quieres?bueno con palabras, y con mi pensamiento y explicando todo como quería tal como lo pensaba
6.- ¿Qué te gusto de la lectura?me gusto mucho las palabras del hombre invidente por todo lo que se le venia a la mente aun siendo invidente y por la forma en que lo decía que era creíble y que su acompañante se lo pudo imaginar
7.- ¿Que hay que hacer para expresar con claridad lo que deseamos?Con palabras congruentes y entendible que puedas convencer a la persona que gustes aunque sea de tu imaginación y tener actitudes positivas

TEMARIO SALUD INTEGRAL DEL ADOLESCENTE I
Materia: Salud Integral del Adolescente IProfesor: Humberto Carlos Rogel Sánchez.TEMARIO.Unidad I DESARROLLO BIOLOGICO.Salud1.1 Definición de salud1.2 Historia natural de la enfermedad1.3 La salud en la adolescencia1.4 Tipos de enfermedades1.5 Enfermedades Venéreas (ETS)1.6 Uso de métodos anticonceptivosAlimentación1.7 Nutrición1.8 Trastornos alimenticios1.9 Bulimia1.10 Anorexia1.11 OtrasHigiene del Adolescente1.12 Higiene1.13 Higiene de los aparatos y sistemas del cuerpo humanoAdicciones1.14 Toxicomanías1.15 Tabaquismo1.16 Alcoholismo1.17 Adicciones contemporáneas1.18 Vigorexia1.19 Compulsión por el Internet1.20 Celumanía1.21 Ludopatía1.22 Comprador compulsivo1.23 Adicción al TrabajoAdolescencia1.24 Concepto de Adolescencia1.25 Diferencias entre pubertad, pubescencia y adolescencia1.26 Ritos de transición1.27 IdentidadPrimeros Auxilios1.28 Materiales básicos de curación1.29 Materiales de un botiquín1.30 Signos vitales1.31 Casos de emergencia1.32 Respiración RCP1.33 Tipos de vendaje1.34 Tipos de inyección1.35 Fracturas1.36 Quemaduras1.37 Infarto1.38 Epilepsia1.39 IntoxicaciónSeguridad y Riesgo1.40 Definir Riesgo, seguridad y peligro1.41 Incendio1.42 Inundación1.43 Sismo1.44 Extorsión1.45 Secuestro1.46 Perdida de objeto1.47 Asalto1.48 ViolaciónUnidad II DESARROLLO PSICOLOGICOInteligencia Emocional2.1 Inteligencia Emocional2.2 Autoestima2.3 Expresión de emociones2.4 Desequilibrio de emociones2.5 Manejo de emocionesUnidad III DESARROLLO SOCIALInteligencia Social3.1 Definición de inteligencia social3.2 Participación del adolescente en grupos sociales3.3 ¿Qué es la imagen Personal?3.4 Estímulos3.5 Cambios de apariencia3.6 El color en la imagen3.7 Lenguaje corporalEstilos de Vida3.8 Valores del adolescente3.9 Hábitos3.10 Estilos de vida saludablesEl Contexto Socio afectivo del adolescente y sus implicaciones3.11 Familia3.12 Familia funcional3.13 Familia Disfuncional3.14 Violencia3.15 Violencia Física3.16 Violencia Psicológica3.17 Contextos de la violencia